职教通讯杂志 省级期刊
Communication of Vocational Education
杂志简介：《职教通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1806/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：向实问道、职海观潮、理论前沿、专题研究、职教治理、高等职教、终身教育、教师与学生、课程与教学、比较与借鉴
杂志简介：《职教通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1806/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：向实问道、职海观潮、理论前沿、专题研究、职教治理、高等职教、终身教育、教师与学生、课程与教学、比较与借鉴
作者：丁黎明 张彩云 丁亮 刊期：2015年第29期
目前,我国一些地方本科院校正向着应用技术型高校转型发展,职业教育的发展呈现新变化,高职院校专业发展在职业教育新形势下,要因势而变、与时俱进。高职院校要结合自身发展特点,有效采取应对措施,用科学发展观构建适应经济建设与职业教育需求的高职院校专业发展新战略,实现可持续健康发展。
作者：张敏 巫建华 董慧 冯志明 刊期：2015年第29期
适应经济社会发展对技术技能人才层次、规格、知识和能力的新要求,深化教育教学改革、全面提高人才培养质量是当下职业院校内涵式发展的核心任务。化解人才培养定位不清晰,理念相对滞后,学生文化基础薄弱、可持续发展能力不强,教学模式、课程教材体系不能很好满足经济社会发展的新要求等现实问题,迫切需要职业院校＂坚持以提高质量、促进就业、...
作者：沈逸 刊期：2015年第29期
近20年来,随着社会经济高速发展和科学技术的进步,我国高等职业教育也得到较快发展,呈现出本身的特点与教育规律,成为我国教育事业的重要组成部分,受到广泛关注。在分析当前我国高等职业教育现状与特点的基础上,在国家实施＂一带一路＂等战略及互联网、大众创业、万众创新的背景下,对高等职业教育的发展趋势进行了较为全面的阐述。
作者：徐颖超 刊期：2015年第29期
职业教育事关＂中国制造2025＂的实现,但目前职业教育发展前景不容乐观,必须进行转型升级。通过分析阻碍当前职业教育发展的原因,认为最关键的问题就是生源质量低下,职业教育转型升级的关键即在于国家出台政策、制度逐步消除人们对职业教育的偏见,切实提高职业教育的生源质量。唯有如此,才能确保＂中国制造2025＂的实现。
作者：张峻颖 林军 刊期：2015年第29期
在创新＂工学结合、校企合作＂人才培养模式的过程中,只把目光盯向某几个企业的某些岗位,难免造成人才培养的通用性和可持续发展能力的降低。通过分析借鉴德国职业教育的经验,将人才培养的标杆调整对准整个行业,构建基于行业标准的人才培养模式,是保证人才培养质量具有统一标准的有效途径。在此基础上,分析基于行业标准的高职院校人才培养模式的...
作者：舒乔生 谢立亚 冯耀龙 刊期：2015年第29期
针对当前水土保持专业毕业生往往需经过几年的工作实践或培训才能胜任岗位的现状,提出基于工作过程的人才培养机制。水土保持生态建设一般经过调查勘测、规划设计、治理与建设、监督评价四个阶段,通过水土保持工作过程的分析,明确不同阶段的工作任务,从而确定高职水土保持专业相应的执业资格、岗位能力要求、知识能力要求及其对应开设课程,并提...
作者：易正伟 刊期：2015年第29期
如何对高职院校人才培养质量进行全面、客观、公正的评价,是目前高职教育理论研究和实践领域急需解决的问题。从高职院校市场营销专业人才评价的特殊性入手,提出了建立由学校、教育主管机构、企业和第三方评价机构相结合的多元化评价体系的论断。从实践出发,构建了高职院校市场营销专业多元化人才培养质量评价机构,设计了各评价主体的评价指标和...
作者：韩颖 缪建华 刊期：2015年第29期
从绿色教育与创新人才培养的关系入手,从教育内容、教育方式、教育环境、教师素养、评价方式等方面提出在教育教学过程中,适时引入绿色教育理念,可以促进学生的全面发展,培养学生的社会适应能力和应用能力、创新意识和创新能力,从而达到培养学生可持续发展能力的目标。
作者：孔德忠 陈志祥 苏丹丹 刊期：2015年第29期
高职院校实施校企合作、工学交替的人才培养模式改革是高职教育教学改革的方向。无锡工艺职业技术学院电线电缆制造技术专业多年在校企合作人才培养模式方面进行积极探索,实施以＂工学交替＂为核心的人才培养模式实践创新,在人才培养方案的确定、课程体系的构建、教学过程的实施、师资队伍的组建、实训基地的建设、人才培养质量的评价等方面实现...
作者：孙仁鹏 李红岩 何淼 刊期：2015年第29期
在对企业和毕业生充分调研的基础上,分析了高职软件人才创新能力不足的具体表现、原因,深入总结和剖析了创新能力不足的内在原因,并据此提出相应对策,以求对高职软件人才创新能力的培养有所启示。
作者：徐春艳 刊期：2015年第29期
高职院校坚持立德树人,以培养应用技术技能型人才为主要培养目标,质量保障机制建立是人才培养质量的重要保证。高职院校只有不断深化产教融合,建立起质量保障机制,才能使新观念、新思想落实到实际教育教学与管理中。
作者：徐啸涛 刊期：2015年第29期
技术应用型人才是主导未来科技创新的坚实力量,从实践角度阐述了电类专业的高职学生中组建学生科技团队的必要性,对创新科技团队建设培养方式进行研究,分析了科技团队培养方式的发展现状,提出了科技团队建设的思路并探讨了基于项目的团队运作模式与保障措施。
作者：赵晨辉 刊期：2015年第29期
赏识教育提倡教育对被教育者采用关爱、鼓励、表扬、尊重、帮助等方式进行教育。将赏识教育理念融入高职英语教学,有助于激发高职学生学习英语的动机、有助于缓解高职学生学习中的焦虑、有助于高职学生树立积极的学习态度,对提升高职英语教学质量具有促进作用。
作者：王欣玮 刊期：2015年第29期
从企业与高校收入分配制度的对比入手,阐述企业与高校收入的主要来源,以及在收入分配中的特点和重点,由此引出企业办学模式下,高校收入分配制度的创新途径。以青岛港湾职业技术学院为例,探索一条兼顾企业特点的高校收入分配特色创新之路。
作者：于锦绣 刊期：2015年第29期
分析Y市职业院校内部治理结构存在的问题,初步提出公立职业学校治理结构改革的可能路径及设想,为完善、优化Y市职业院校内部治理结构提供建设性建议。
