职教通讯

职教通讯杂志 省级期刊

Communication of Vocational Education

杂志简介:《职教通讯》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为32-1806/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:向实问道、职海观潮、理论前沿、专题研究、职教治理、高等职教、终身教育、教师与学生、课程与教学、比较与借鉴

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏理工学院
国际刊号:1674-7747
国内刊号:32-1806/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.63
复合影响因子:0.75
总发文量:7607
总被引量:16086
H指数:29
立即指数:0.0105
期刊他引率:1
  • 基于信息素养培养的高职计算机基础课程设计

    作者:尤庆华 刊期:2013年第27期

    通过对信息素养的内涵分析,阐述了计算机基础课程在知识、能力、情感和态度方面的具体目标,构建了计算机基础课程改革的框架体系:以来自于企业日常事务,具有工作过程系统性的课程项目为基本构成单位,组织课程内容;以小组为学习组织形式,组织自主学习过程;以多种教学方法交替应用到教学中,突出学生职业能力及自主学习、协作学习能力的培...

  • 工作过程导向的软件技术专业课程设计与评价研究

    作者:尚娜娜 刊期:2013年第27期

    基于“根据企业的实际需求,满足客户的切实需要”的核心,从课程的目标、课程的内容、课程的实施方法、课程的评价等几个方面,对工作过程导向的软件技术专业课程设计进行了研究,强调工作过程与知识体系的紧密联系,突破了传统的课程模式,实现了软件技术专业课程的职教特色。

  • 基于典型工作任务的“汽车故障诊断技术”课程设计与实施

    作者:邹亚强 史庭足 刊期:2013年第27期

    “汽车故障诊断技术”课程围绕企业的真实生产任务,根据汽车检测与维修专业的人才培养目标,以工作过程为主线,在关注学生职业能力培养的前提下进行了课程开发。阐述了课程设计的理念和思路,以汽油发动机检测与故障诊断为例,分析了课程教学具体的实施过程,总结了实施效果。

  • 基于行动导向的“混凝土结构施工”课程学习情境开发与应用

    作者:熊燕 吴琴 刊期:2013年第27期

    针对现阶段高职院校建筑工程技术专业“混凝土结构工程施工”课程教学内容与实践环节联系不够紧密的现状,在深入剖析职业能力培养问题的基础上,运用“知行合一”的教学理念,对该课程重新进行了定位,提出了以行动为导向的课程学习情境开发及实施的具体方案。

  • 基于职业导向的高职公共英语课程改革探索

    作者:顾菁 刊期:2013年第27期

    分析了目前高职公共英语课程存在的主要问题,提出高职公共英语课程应能反映高职学生未来职业发展的需求和工作岗位对英语的具体要求,公共英语课程改革必须以职业为导向,并从课程定位、课程设置、教材选择、教学过程、评价体系等方面提出了课程改革的具体方案。

  • 从执业药师需求看高职制药类专业课程改革

    作者:吴昌胜 李云霞 张必松 刊期:2013年第27期

    新版《药品经营质量管理规范》和《国家药品安全“十二五”规划》对未来药品经营企业执业药师配备的相关规定,预示着“十二五”后执业药师将出现人才紧缺的状况。在此背景下,分析了高职制药类专业教育与传统药学高等专科教育的区别,提出高职制药类专业应从完善课程设置、改革考试模式、加强职业道德教育等方面着手,进行课程改革,以适应未来...

  • 高职“AutoCAD绘图”课程项目化教学改革的实践研究

    作者:王宇 李文韬 周立波 刊期:2013年第27期

    “AutoCAD绘图”是高职院校机械、建筑、机电等专业的一门基础课程,鉴于课程实践性与实用性较强的特点,从项目化教学设计的理念、项目的整体设计与单元设计、课程考核等方面着手,进行了课程的项目化教学改革与探索。实践证明,改革后课程教学取得了良好的教学效果。

  • 中职商务英语翻译教学现存问题与改革建议

    作者:吴磊 刊期:2013年第27期

    分析了中职商务英语翻译教学现存的问题及成因,提出选用适宜的教材或按需编写校本教材、优化课程设置、实施理论与实训一体化教学、引入与学生水平相适应的口译教学、重视教学研究等相应的改革建议。

  • 高职新生数学学习现状的调查及研究

    作者:薛美红 刊期:2013年第27期

    为了提高高职数学教学的有效性,对高职新生进行了数学学习现状的调查,有针对性地对高职新生数学学习存在的问题进行了分析和研究,为学生的后期数学教学提出了合理的建议。

  • 从几例问题翻译案例谈翻译教学

    作者:王建华 刊期:2013年第27期

    通过对几例典型问题翻译案例的分析并纠正其谬误,探讨了词语、术语翻译的规范性,强调了翻译不仅需要语言能力及翻译技巧,更需要编译者具备极强的责任心。

  • 科学归纳推理在高职数学教学中的应用

    作者:张兰 刊期:2013年第27期

    在高职数学教学中引入科学归纳推理具有可行性与必要性。一方面,将发现结论的过程从抽象变为具体,符合高职学生群体的特点;另一方面,科学归纳论证能有效改善高职数学教学的现状。以指数函数为例,阐述如何在教学中应用科学归纳推理的思维方法,训练学生的逻辑思维,使其掌握学习数学的方法和能力。

  • 开展语文综合实践活动提升中专生语文素养

    作者:蒋建锋 刊期:2013年第27期

    陶行知先生的生活教育理论,明确了语文学习的实践性特点。语文综合实践活动是学生将已有的语文知识技能在实践中应用,又在应用中获得新知、提高能力的过程,其根本目的就是促进学生语文素养的提高。探讨了针对中等专业学校学生的实际,开展语文综合实践活动的方法与途径。

  • 化学课堂中渗透生活智慧的方法初探

    作者:孙小琴 刊期:2013年第27期

    化学教学中,生活智慧能使课堂教学生动活泼,促进学生的人生规划和职业发展。教师要把智慧生存的目标落实于课堂教学的各个环节,通过创设生活化情景,活用生活物品,交流生活经验,强化思维训练等方式,调动学生参与课堂探究,提高智慧技能。

  • 中职体育教学的实用性探究

    作者:胡金涛 刊期:2013年第27期

    对中职体育教学中存在的问题进行了分析,就如何提高中职体育教学的实用性提出了具体措施,指出应完善体育设施,培养学生对体育锻炼重要性的认识,教师要更新教学理念,创新教学方法,着力提高体育教学质量。

  • 浅谈数学在中学其他学科的应用

    作者:何双 刊期:2013年第27期

    通过探索创新的方法,运用数学教学与中学其他学科的联系与综合,分析并解决数学与中学其他学科的联系及应用问题,从而有效提高学生应用数学的意识、兴趣和能力。