职教通讯杂志 省级期刊
Communication of Vocational Education
杂志简介：《职教通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1806/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：向实问道、职海观潮、理论前沿、专题研究、职教治理、高等职教、终身教育、教师与学生、课程与教学、比较与借鉴
杂志简介：《职教通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1806/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：向实问道、职海观潮、理论前沿、专题研究、职教治理、高等职教、终身教育、教师与学生、课程与教学、比较与借鉴
作者：余以胜 刊期：2011年第04期
分析近年来高职数据库应用课程改革的状况,以广东女子职业技术学院信息类专业为例,介绍从教学内容、教学方法等方面进行的改革与实践历程,提出以教材建设带动课程建设、以教法转变促进学法转变,以达到提高课程教学质量、培养学生掌握数据库岗位职业技能等目的。
作者：杨思慧 刊期：2011年第04期
在中国高等职业教育如火如荼的发展形势下,高职高专音乐教育专业面对应用型人才的素质要求,仅仅依靠滞后的课程体系支撑,已远远不能适应现代高等职业教育的需求。以马鞍山师范高等专科学校音乐教育专业课改实践为例,从宏观和微观两个角度详细阐述了高职高专院校音乐教育专业课程体系改革的思路和发展方向,对全面推进素质教育、促进社会经济发展...
作者：张甲秋 刊期：2011年第04期
＂平面设计＂课程是一门实践性比较强的设计专业核心课。为激发学生的学习兴趣,提高其上课效率,有效锻炼学生的综合职业能力,对该课程的改革进行分析,同时,就教学模式、教学内容、考核方法改革实施过程中的一些关键问题进行了论述。
作者：蔡晶 黄永祥 刊期：2011年第04期
阐述了科学教育中技术思想的内涵,对世界上部分国家（中国、日本、新西兰、印度、美国、中国、韩国、澳大利亚等）高中化学课程标准中有关技术思想的内容进行评述,并且得出对中国（大陆）高中化学课程标准的一些重要启示。
作者：殷凯 邹金花 刊期：2011年第04期
精品课程网站对精品课程的实施和推广具有不可替代的作用,也是一个复杂的系统工程。从精品课程建设现状、精品课程与课程网站的关系出发,就精品课程网站现存的误区进行了分析,对高职院校如何高效、高质量地建设精品课程网站做了论述。
作者：韩包海 苏姿燕 刊期：2011年第04期
工学结合的人才培养模式是现阶段我国高职教育改革和发展的基本方向,其中工学结合课程建设是高职教育人才培养模式改革的重要切入点。从课程设计理念与思路、教材建设、教学内容、教学方法等方面论述了＂电子产品故障检修＂工学结合课程的探索与实践,并取得了明显的教学效果。
作者：于娟 刊期：2011年第04期
区域文化资源是职业教育的重要的教育资源。就旅游类中职语文教学而言,可从导游词撰写、诗文阅读、考辨三个角度进行语文校本课程的内容设置,使区域文化融进语文课堂教学。
作者：施盛杰 刊期：2011年第04期
为了提升中职生薄弱的口语交际能力,改变中职语文口语教学的弊病,在口语教学中采用了多元情境创设的策略,让学生在灵活多变的具体情境中不断锻炼自己的口语,取得了显著的成效。
作者：朱志国 刊期：2011年第04期
改革传统教学模式,培养学生的实践动手能力,是目前高职院校教学的主要目标之一。从＂花卉生产技术＂课程特点出发,以企业真实工作任务为载体,精心设计教学内容和形式,突出教学内容融合工作任务、技能训练紧贴生产实际,实施产教合一教学模式,以培养学生的职业能力和职业素质。
作者：应玉龙 陈丹儿 刊期：2011年第04期
以多媒体和因特网为代表的信息技术对传统的教学方式提出了挑战,网络自主学习已成为重要的学习方式之一。结合高职学生和计算机专业特点,对网络自主学习的现状进行了分析,探讨了三项目式教学、网络主题探究和基于BBS的协作交流等学习策略,在此基础上,构建了适合计算机专业的网络自主学习模式。通过实践探索表明,该模式对提高学生使用网络资源进...
作者：许文翠 刊期：2011年第04期
高职院校的数学教育不仅要让学生掌握一定的理论知识,更重要的是提升学生的数学能力。要实现能力提升这个目标,就要在在教学内容、教学方法以及教学手段等多方面进行改革,探究高职数学教学的新模式,以提升学生的数学能力。
作者：邓奎伟 刊期：2011年第04期
由于高等职业教育的特殊性,高职院校专业课教学的核心是要增强学生的职业能力,突出学生实践能力的培养。提出了高职院校专业课教学的几个转变,即由＂知识就是力量＂到＂能力才是力量＂;变＂授人以鱼＂为＂授人以渔＂;把理论课与实践课教学的＂两条腿＂改为＂一体化＂。
作者：郑兴国 沈素香 刊期：2011年第04期
高职教育要加强实践性教学尤其是实践教学已成为大家的共识。然而,如何加强实践教学难有共识,值得探讨。从时间、形式、场所等三个方面论述了加强种植类五年制高职班专业实践教学的思路。
作者：宋明月 刊期：2011年第04期
针对＂国际贸易实务＂这门综合性极强的专业主干课程,提出在传统理论教学的基础上,充分发挥案例教学的优势,充分调动学生学习主动性、积极性,科学地在课堂进行实施,进而提高教学效果。
作者：史云鹏 汤慧 刊期：2011年第04期
在分析开展实践性专业理论教学模式的现实依据和发展机遇的基础上,进一步探讨基于网络技术的实践性教学模式在职业技能培养和就业指导中的积极作用,引导学生走出课本、在互动和实战的模式下学习运用理论,成就职业技能。
