首页 期刊 浙江教育技术 语文专题学习网站学生活动设计与评价案例——解意象,品诗歌 【正文】

语文专题学习网站学生活动设计与评价案例——解意象,品诗歌

作者:刘胜文 温州市第十九中学
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摘要:<正>案例背景诗歌是凝练的语言艺术,诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人的情感往往不是直接流露的,也不是思想的直接灌输,而常常是言在此意在彼,写景则借景抒情,咏物则托物言志。意象是融注了作者主观情感的客观事物形象,它既是现实生活的写照,又是诗人审美创

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