摘要：<正> 探究是学生求知欲的一种表现和求知活动必需的一种能力。古人云:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,无疑则不进。"探究能力强的学生在学习中会主动积极地独立思考、求解问题。探究又是创造发明的先导,是任何创造性活动必不可少的心理因素。一般来说,探究能力强的学生更具有创新能力。因此,在信息技术教学中如何培养学生的探究能力。是一个不可轻视的问题。本文结合笔者在高中信息技术课教学中的实践谈一些这方面的体会。一、珍视学生的探究心理,鼓励学生大胆探究。从教育学、心理学角度来讲,中学生思维发展的主要特

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