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基于学习型组织理论的高校班级建设探析

作者:董小刚 西南交通大学公共管理学院 四川成都610031
高校   学习型班级   途径  

摘要:学习型班级是在学习型组织理论的基础上提出来的。本文概括了学习型班级的三个明显特征,提出了学习型班级建设的途径,并研究怎样建立学习型班级以使大学生学会自我管理,具有十分重要的现实意义。

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