职教研究杂志 省级期刊
Vocational Education Researches
杂志简介：《职教研究》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、人才培养、课程改革、综合研究
杂志简介：《职教研究》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、人才培养、课程改革、综合研究
作者：赵岩铁 刊期：2016年第01期
在职业教育管办评相分离下,政府要更好地发挥作用,就要加强对职业教育的督导。实现科学的督导,需要有科学的督导理论、督导策略的指导。各地区要依据本地区政府管理职业的能力水平、职业院校依法办学状况、服务社会能力、人才培养水平,恰当地选择督导策略,推进本地区的依法治校工作。
作者：张丽荣 刊期：2016年第01期
承载着传统文化教育的高职大学语文课程现状不容乐观,呈现出边缘化现象。要解决此问题应从以下几方面入手:一是大学语文教育目的要回归;二是教材编写突出文化特色;三是打造多渠道学习平台;四是从政策层面上进行规范。
作者：刘德发; 汪振凤 刊期：2016年第01期
本文通过对精品资源共享课程互动性的研究探讨,阐述了精品资源共享课程的使用人群的需求情况,提出建设课程的针对性;明确了精品资源共享课程的互动平台和手段,探讨了精品资源共享课程互动性保障措施和增强互动性的条件。
作者：曹乃悦 刊期：2016年第01期
近年来,很多高职院校为了提高学生的培养质量及就业层次,纷纷与专业对口的各大企业进行强强联合,共同完成学生的选拔、培训及就业等阶梯式培养流程。作为多赢角色之一的学校会从企业培训中汲取众多精华。本文就企业培训中的动态培训如何应用到高职专业教学中及包含的要素做了深入的剖析。
作者：李娜 刊期：2016年第01期
教师在教学过程中翻译素养能力的体现是教师能否良好把握课堂进度并获得最优效果的关键和根本所在。本文深刻剖析了教师翻译过程中存在的不足,从教师应掌握的六种能力、教师创造力的培养等方面进行阐述,提出了教师能力提升策略的途径和对策。
作者：王佳欣; 于潇; 王杉; 谭雨来 刊期：2016年第01期
高等职业教育是高等教育重要的组成部分,为国家培养大量的应用型高技能人才,而心理健康教育是人才培养的重要环节,及时发现高职新生的心理健康问题,对于学生的健康成长具有重要意义。本文详细分析了新时期下高职新生心理健康状况,并结合高等职业教育的特点,给出了解决高职新生心理健康问题的教育对策。
作者：石明忱; 李庆华 刊期：2016年第01期
本文在深入分析影响当前高职院校学生就业的各种因素的基础上,分别从国家宏观政策、高职院校自身教育教学改革、学生自身等方面探究了破解当前高职学生就业困境的途径,对于当前高职院校面对日趋激烈的就业形势,利用外部有利优势和自身的内部优势进一步搞好学生就业工作,对提升就业质量具有一定的启示意义。
作者：王秋林 刊期：2016年第01期
以长沙民政职业技术学院物流工作室建设为例,分别从精准定位、内部管理、特色培训、成员个人发展等方面归纳了物流工作室八年来运行的基本经验,然后分析了物流工作室目前存在的关键问题,最后,针对存在的关键问题提出了物流工作室的改革与探索,以期为高职物流管理专业校内实践平台运作模式的创新提供借鉴。
作者：张勇智 刊期：2016年第01期
青年教师作为未来教育事业的基本力量及主力军,他们的事业发展过程不能一蹴而就,而是一个循序渐进不断地总结经验和不停地自我反思的过程,本文从几方面分析提高青年教师课堂教学能力的方法,推进学校整体的教学工作。
作者：陆阳; 张甲秋 刊期：2016年第01期
软件课程已经成为设计类专业必修的专业类课程,但软件课程的传统教学方法,已经不能满足日益发展的实践型人才培养的需要,因此本文就企业项目如何引入室内设计专业软件课程教学中展开研究。
作者：邵辉 刊期：2016年第01期
本文探索了现代信息技术在《乳品加工技术》课程中的应用,阐述了教学中,针对学生特点、课程特点,利用现有的信息技术,来实施教学的具体方法、手段、过程及效果。
作者：李莹 刊期：2016年第01期
本文分析了汽车专业英语学习的必要性及汽车专业英语的教学现状,在此基础上,从强化专业英语教学的专业特点、注重专业英语与专业课之间的衔接与配合、充分发挥职业技能培养的导向作用等方面对专业英语的教学模式做了浅析和研究。
作者：万香庆 刊期：2016年第01期
微信是近几年来新兴的一种交流软件,通过多种信息传递方式的建立,方便了人们沟通和娱乐的生活方式,基于微信朋友圈、公众号和交流群的实用性,通过简短的小视频就可以快速地实施信息的传递,在实用英语的翻转课堂应用中,发挥出了特有的优势,激发了学生们对于实用英语的学习兴趣。文章对翻转课堂教学、微信技术进行了简要的分析,并对两者结合的考核...
作者：张梅 刊期：2016年第01期
大数据技术已经渗透到高职教育的核心环节,要求革新教育者的教学理念。在新时代、新背景下高职英语教学如何重新定位,如何为专业服务,这些都成了目前迫切需要解决的问题。以浙江同济科技职业学院的高职公共英语移动交互教学和分层分段教学改革为例,探索大数据时代下高职英语课进行发展创新,逐渐向专业渗透融合的有效途径。
作者：许红菊 刊期：2016年第01期
《概论》课作为思想政治理论课中学分最多的一门核心主干课程,存在教师重视不够、学生参与不强、配套机制不健全等问题,加强实践教学刻不容缓。为加强《概论》实践课教学的开展,本文就实践课开展的重要性、途径及保障环节进行探索。
