摘要：中小学程序设计教学的定位与教学目标计算思维是在运用计算机科学领域的思想方法形成问题解决方案的过程中产生的一系列思维活动,它在信息技术课中的落实手段是算法与程序设计。江苏省《义务教育信息技术课程纲要》(2017年修订)中明确指出,“算法是程序设计的灵魂,程序设计语言是实现算法的重要工具”,两者不可或缺又相辅相成。

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