摘要：随着信息技术的快速发展,义务教育阶段信息技术课程内容也在不断发生变化。作为地方性课程,江苏省小学、初中信息技术课程标准同时平行设置了基础模块、拓展模块和补充模块三个部分,拓展模块分设“程序设计”“机器人技术”“物联网技术”。内容丰富的义务教育信息技术课程照顾了学生的学习兴趣,同时也对高中信息技术教学提出了新的挑战。

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