摘要：信息技术与课程整合给化学教学带来了诸多便利。现将其具体功能解析如下： 原理学习中，把握本质，实现新的意义建构 在化学学习中，学生时常对一些抽象的原理难以领会。例如，在学习《实用化学》中电化学的基础知识部分时，学生常常对有关的电极反应的判断无从下手，特别是铁的腐蚀问题（吸氧和析氢）。
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