摘要:信息时代网络技术的应用对“两课”教学提出了新的挑战和机遇。加强师生间的网络互动,改变了传统教学模式的单向性,必要性主要体现在有利于增加教师与学生间的沟通与理解,增强课堂教学效果,调动学生德育参与意识,提高学生的信息道德素质等方面。
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