摘要:美术教学展评借助信息技术,通过展评设计和实施,将美术学习情境和既有、生成的美术作品以一定主题或类别呈现并评价,引导学生自我、群体在共赏、自赏中矫正美术学习行为偏差,引领学生在物象与意象的互相转换中获得美的熏陶,促进美术学习良好氛围形成,提高美术素养。
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