摘要：混合式教学法强调多种教学方法的灵活运用,可改善公共管理类课程教学质量,提升学生的知识运用能力。《公共管理学》作为公共管理的基础课程,混合式教学法的运用能提升课程学习的时效性、互动性和实操性,强化学生的知识获得感和学习兴趣。当然,这一方法的运用对教学单位和教师提出更高要求,须在教学资源拓展、案例库建设等方面做出必要的投入和优化。

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