摘要：设计数学在数学教育中具有举足轻重的地位和作用,它推动了现代化设计发展,是社会进步的结果。设计数学在数学上有独特的美——它可以运用数学解释界面设计的美,还可以为产品界面提供创造性的理论和方法,也就是说它具有独特的艺术美。同时,设计数学也是设计师应具备的基本数学素养,因为设计师通过设计数学可以更好地理解艺术中产品的设计,对设计有了更深的理解力、洞察力和创造力。但如今的数学教育缺乏科学的课程规划和深入的教学研究,使设计数学的教学难以发挥积极的教育作用。尤其在社会需要创新型人才的大环境下,设计数学对形成创新思维体系有更重要的作用。因为设计数学可以对学生进行思维创新训练,增进学生对设计的理解、认知和体悟,拓展学生创造思维的深度和广度,从而更好地进行实践创新。

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