摘要：由于各种因素的影响,教育资源的不平衡形成的学校之间的差异是各地存在的现实难题,由此产生的择校、推优等升学问题接踵而至,在很多地方成为困扰教育管理机构乃至大众的社会困局。而且另一方面,传统的教学方式和学习管理模式,难以实现学生成长的全过程全方位掌控,学生、家长、学校三者之间的信息不对等关系似乎成了一个解不开的死结。

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