摘要：心理健康是当代大学生综合素养重要组成部分,维持着大学生各项学习与社会活动的有序进行。因此高校教师应以马克思主义哲学角度对当前国内外心理健康标准进行辨证思考,并在系统整合、实践论证的基础上,不断探索出符合我国大学生实际的心理健康标准。本文结合国内外心理健康标准,探析当前心理健康标准现状,并运用马克思主义哲学观点思考大学生心理健康标准的问题。

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