摘要：初中生物课程的教学在整个初中教育当中占据着重要地位。然而,在以往传统教学理念和教学模式的影响下,使得当前初中生物课程的教学效果并不理想。与此同时,初中生物课程作为一门融合了理论知识教学与实验操作的学科,生物实验的教学对于学生生物课程学习质量的提高有着重要帮助。考虑到这一点,笔者认为在初中生物教学中应用实验教学法能够有效提高学生的学习质量。

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