语言战略研究杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊

科学认识现实语言生活

作者：戴庆厦 刊期：2016年第05期

中国的语言管理:回顾与评价

作者：博纳德·斯波斯基; 程京艳 刊期：2016年第05期

语言与人口:计划生育政策及人口变化对语言和语言学的启示

作者：李嵬; 张天伟; 李艳红 刊期：2016年第05期

语言政策与规划的过去、现在和未来

作者：托马斯·李圣托; 程京艳 刊期：2016年第05期

语言规划的重要性

作者：约翰·爱德华兹; 张天伟 刊期：2016年第05期

语言能力评估的社会维度

作者：杨旸; 赵守辉 刊期：2016年第05期

本文从语言规划视角出发,讨论语言能力评估的社会应用,目的在于揭示隐藏在语言技术功能背后的象征性本质,从而为读者提供理解语言能力的另一个视角。文章简要综述了语言能力测试的历史进程,展示了海外学术界对语言能力评估在研究理念上发生的两次重大转变,即由关注被试者对语言本体结构知识的掌握到对在特定场景中实际交际能力的强调;由聚焦测试...

学生母语能力的构成及其发展研究

作者：邢红兵; 李姝雯; 李梅秀; 吴佩; 石高峰; 舒华 刊期：2016年第05期

本文将学生语言能力分为三个部分:语言认知能力、语言思维能力和语言运用能力。从基本认知能力、阅读能力、写作能力、语体表达能力、批判性思维能力等角度考察了学生语言能力的发展。本文还考察了基本认知能力与阅读理解及书面表达之间的关系,以及学生语言能力发展的影响因素。本文发现基本认知能力是语言能力发展的关键,学生语言能力的发展受...

中国英语学习者分析性思维发展实证研究

作者：蒋景阳; 欧阳静慧 刊期：2016年第05期

国家的外语教育政策会受国家政治经济等政策的影响,而外语教育政策同时也会影响语言的教与学。本文通过语言研究与词语计量软件(LIWC2007)对中国学生(初一到大二)的作文分析,纵向观察了中国学生英语分析性思维能力的发展,发现英语学习有利于培养学生的分析性思维能力。这种分析性思维能力随着英语能力的提高和年龄的增加而呈线性增长。应该认识...

国家外语能力建设视角下的外语教育规划

作者：仲伟合; 王巍巍; 黄恩谋 刊期：2016年第05期

国家外语能力是国家经济文化竞争力的重要支点。外语教育是中国教育事业的有机组成部分,对于国家总体战略的有效实施具有重要的支撑作用。基于国家战略发展,本文从国家外语能力建设的视角审视外语教育规划的现状与问题,提出外语教育规划服务国家外语能力建设的战略发展建议。

第十二届国际双语学学术研讨会召开

作者：李春风 刊期：2016年第05期

全球化视角下的汉语能力标准研究

作者：王佶旻 刊期：2016年第05期

汉语能力标准旨在对汉语使用者不同的语言水平等级进行定义和描述,为汉语教学和测验提供统一的标准参照体系,也为国家制定语言政策提供咨询。全球化视角下的汉语能力标准的研究对象应该包括普通公民、少数民族、海外华裔以及外国人。制定全球化视角下的汉语能力标准是必要的、可行的,文章提出了汉语能力标准的框架体系及其研究方法与步骤。

华文水平测试(HSC)的基本理念

作者：王汉卫 刊期：2016年第05期

华文水平测试是汉考家族的新成员,是为测量海外华裔的祖语水平而设计的测试。在华测的视角下,海外华裔是一个独特的群体:(1)身份特殊,不同于一般外国人;(2)语言状况特殊,一是中文水平参差不齐,二是中文水平自移民后呈衰退趋势;(3)在情感、精神上仍归属于中华文化;(4)诉求特殊,他们希望向母语者靠拢,通过比照国内母语者水平来定位自己的中文水平...

“语言能力”多人谈

作者：连谊慧 刊期：2016年第05期

'语言能力'是语言政策和语言规划研究的重要命题和落脚点,从宏观、中观、微观层面可进一步细化为国家语言能力、社会语言能力以及个人语言能力。三者密切联系,共同作用。本期我们邀请了几位中青年学者围绕'语言能力'这一主题发表看法,以飨读者。

中国语言观测研究的实践及思考

作者：赵世举 刊期：2016年第05期

中国对语言生活的关注发端很早。21世纪以来,通过建机构、搭平台、聚队伍,逐步形成了对现实语言生活进行多视角、大规模、成系统、持续性实时观测研究及的体系,也呈现出一定的特色。不仅推动了语言观测研究实践的系统化、科学化和常态化,取得了丰硕的观测研究成果,而且注重经验总结、规律揭示和理论提升,促进了本领域的理论建设和学科建构。当然...

两岸语言规划问题阐微

作者：周荐; 严世焕 刊期：2016年第05期

语言规划在语言生活的方方面面均有着力点,在一种语言而被人为分开的各个区域间更有巨大的运作空间。就中国的海峡两岸而言,语言的各个元素在语言规划中都不能遗漏,但词汇无疑是重点。