首页 期刊 亚太教育 语文分层优化教学之反思 【正文】

语文分层优化教学之反思

作者:柯红萍 福建省漳州立人学校
分层   优化   多样性教学  

摘要:分层优化就是教师根据学生存在的差异程度,有侧重点地呈现分层目标问题,激起学生对知识的探究兴趣,先解决共性问题,再由易到难、循序渐进地有针对性地加强对不同层次学生的启发与分类指导。

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