摘要：高等艺术教育是为了培养专业艺术从业人员的高等教育,艺术教育因其教育规律具有独特的特点,同时存在立德功能作用发挥不够、管理水平无法适应高等艺术教育快速发展、育人功能仍需进一步加强等问题。文章借用产品思维逻辑,对高等艺术教育组织存在的问题进行分析,力图寻找解决高等艺术教育现存问题的方案。
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