摘要：作者通过分析和总结深圳职业技术学院艺术设计学院与深圳市字在文化传播有限公司联合开展的“字在”文创团队培养工作坊案例,提出将专任教师跨专业合作与企业一线设计师合作教学提升学生学习体验的方式引入高职艺术设计专业创新创业教育。文章以当前高职院校艺术设计专业创新创业教育面临的主要问题为出发点,以产品设计、视觉设计传达、首饰设计三个艺术设计专业为实践专业,以深圳市字在文化传播有限公司作为创新团队联合培养的校企合作方,旨在倡导将用户体验融入高职艺术设计专业创新创业教育中,以此帮助学生构筑更完善的创新乃至创业知识体系。

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