幼儿教育研究杂志 省级期刊
Research on Early Childhood Education
杂志简介：《幼儿教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为35-1326/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题·区域活动、学术论坛
杂志简介：《幼儿教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为35-1326/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题·区域活动、学术论坛
作者：林珑 刊期：2016年第04期
随着《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的颁布与实施，尊重幼儿的教育理念得到了广大教育者的认同。幼儿园区域游戏立足于幼儿，无疑成为落实这一教育理念的主要途径。区域游戏的开展必须依赖于具体的活动材料来进行，皮亚杰提出“儿童的智慧源于材料”，幼儿就是在不断地、主动地操作材料的游戏过程中，获取信息、积累经验从而...
作者：王佳 刊期：2016年第04期
幼儿期是语言发展特别是口语发展的关键时期，所以在语言区投放材料的过程中教师应根据幼儿个体发展的差异性及不同年龄阶段呈现的发展特点，结合幼儿的相关经验，探究多种质地、不同用途的操作材料，从而促进幼儿在外部因素的刺激、强化下，积极主动地运用自身语言与人、事、物交往。在趣味、自主、宽松的游戏活动中动口、动手、动脑，成为能主...
作者：左莲玉 刊期：2016年第04期
皮亚杰的儿童发展理论指出，幼儿学习数学是通过对事物的反复操作，从中抽象出事物的“数”“形”“序”等结构关系。材料是幼儿操作学习的物质基础，而材料的适宜性对幼儿思维的发展显得尤为重要。数学区活动是一种充分利用环境和材料，让幼儿以个别或小组的方式自主选择材料、主动探索操作，通过感知、累积和表述经验，获取数学知识并促进自身...
作者：陈丽明 刊期：2016年第04期
《3—6岁儿童学习与发展指南》中的“艺术领域”指出：人类感受美、创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情感态度的独特方式。美工区活动是幼儿根据自己的意愿和兴趣来表达自己情感和体验的活动，它为幼儿提供了大胆创作和探索的空间。各种丰富多彩的活动材料有利于增强幼儿与环境的互动，提高幼儿的动手能力，并增强幼儿的自信心...
作者：陈熙 刊期：2016年第04期
2014年教育部《完善中华传统文化教育指导纲要》明确指出把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。
作者：史燕平; 周桂勋 刊期：2016年第04期
2001年，教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园……以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”角色游戏作为幼儿园最主要的、最受幼儿欢迎的游戏之一，在活动与教学中有着不可替代的位置。该游戏发生的年龄阶段是2—7岁，高峰期在3—5岁。角色游戏是指“幼儿根据自己的愿望，通过发挥想象...
作者：齐凌 刊期：2016年第04期
幼儿的年龄特征、认知特征、所持经验特征等决定了幼儿学习的主要特点是做中学、玩中学、生活中学。任何有效的学习都需要建立在顺应幼儿学习特点的基础上，这表现在科学领域是要让幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。本文从幼儿学习的特点着手，探讨如何在把握幼儿学习特点的基础上恰当地运用信息技术提高幼儿科学学习的效率，...
作者：陈安 刊期：2016年第04期
我园自2014年申报并立项了福建省“十二五”规划课题“一日活动中促进幼儿同伴交往能力学习与发展的行动研究”起，一直致力于幼儿交往良好习惯与能力的培养。我们经过调查发现，各个班级都存在各种交往问题行为的幼儿个案，继而在小中大各个班级开展了有关交往问题的个案研究，试图找到纠正幼儿交往问题行为的策略。大二班的娄娄就是一个典型的...
作者：陈丽芳 刊期：2016年第04期
幼儿美育是指利用尽可能多的媒介对幼儿进行的审美、言行、品德的教育。它不仅仅指借助音乐、美术、文学等形式进行的审美教育，它还应包括以大自然、生活环境、人的言行、品德等为审美对象进行的教育活动。如何因地制宜利用农村所特有的自然和社区资源开展幼儿美育，是农村幼儿园教师经常思考和探索的问题。
作者：林晓丽 刊期：2016年第04期
公共体育区是利用年段之间相邻的户外活动空间设置的户外活动区域。这一空间和其中的体育活动材料为园内幼儿所共享，活动内容可以由参与体育区的教师或幼儿共同协商安排，活动对象也由原来的教师与幼儿扩大到增加了家长的参与。这一区域的创设，对保证幼儿户外体育活动的时间、丰富幼儿户外体育活动内容、增进幼儿交往和同伴间的相互学习、提高...
作者：施杰红 刊期：2016年第04期
幼儿园的创造性游戏，尤其表演游戏深受幼儿的喜爱。表演游戏指的是幼儿通过扮演某一文学作品中的角色，运用一定的表演技巧，再现该文艺作品内容的一种游戏形式。它对于培养幼儿的创造性思维有着积极的作用。如何在表演游戏中发展幼儿的创造力呢？在实践中，我们进行了大胆的尝试。
作者：张讳 刊期：2016年第04期
1996年颁布的《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）明确指出：“合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日活动的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。”自此以后，幼儿园教育工作者逐渐形成一种共识，即把幼儿园的墙面环境创设视为最重要的教育手段之一。正是在《规程》及幼儿本位观的影响下，人们开始强调墙面环境创设应...
作者：吴燕 刊期：2016年第04期
每个幼儿园都有教研制度，如何凸显教研活动的园本特色，追求教研的有效性，需要有智慧的教研活动。我园具有园内户外绿化面积多、场地特征多样化等得天独厚的环境优势。借助这一园本特色，我园申报的省级课题“幼儿园户外环境创设与幼儿自主游戏融合的策略研究”于2014年9月得以立项。在课题开展初期，教师非常忐忑，因为无法预知幼儿的游戏内...
作者：黄玉红 刊期：2016年第04期
在幼儿的成长过程中，游戏有着极重要的作用，它能有效地促进幼儿身体、认知、社会性和情感的发展。角色游戏是幼儿通过扮演角色，以模仿和想象，创造性地反映现实生活的一种游戏，是幼儿最喜欢的一种游戏。
作者：刘蕙 刊期：2016年第04期
一、概念界定 （一）思维导图 20世纪60年代初，英国教育家东尼．博赞（Tony Buzan）在研究脑神经生理科学的基础上提出了“思维导图”的理念。思维导图自问世以来，即被应用于教育学习及商业决策领域，并得到了迅速的推广。
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：季刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：3.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：季刊