襄阳职业技术学院学报杂志 省级期刊
Journal of Xiangyang Vocational and Technical College
杂志简介：《襄阳职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为42-1843/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：基础理论研究、科学与技术 、教育教学研究 、政治与社会、医药与卫生、语言文学艺术、财政金融、管理科学
杂志简介：《襄阳职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为42-1843/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：基础理论研究、科学与技术 、教育教学研究 、政治与社会、医药与卫生、语言文学艺术、财政金融、管理科学
作者：李菲 刊期：2018年第04期
当前在职业院校的教学过程中,存在部分违背教育常规、忽略教育常识的现象,针对此类问题,作者提出教师应回归人性常识、教育常识和教学过程常识等基本常识,树立正确育人观,做实教学的质量基础,切实提高人才培养质量。
作者：陈文俊; 彭澎 刊期：2018年第04期
襄阳北街地处古城核心地段,拥有得天独厚地缘优势,然而在短期商业利益驱使下,北街的发展已经背离了改造时的初衷。北街发展,应放到襄阳城市旅游业及城市商圈发展大框架中设计。通过差异化、协调化主题项目建设,使街道巷子相互依托,形成襄阳民俗文化商业街区。实现北街建筑仿古化、商业区域化、业态民俗化、购物步行化,提升其文化商业品格,促进鼓...
作者：刘晓斌 刊期：2018年第04期
家校合作教育在学生成年以后往往被淡化和忽视,“互联网+”时代,教育对象、环境、模式和资源等重大变化对新时代家校合作教育提供了创新的机遇和条件。为学生营造良好的学习生活环境,促进学生健康成长,采取走出去、引进来的方式串起以学生为点的校内教育、校外教育两条主线;构建学生QQ群、家长微信群、学院的资源和微信共享等三个平台;适时召开...
作者：谢计红 刊期：2018年第04期
“中国制造2025”与“工匠精神”的提出,势必要求高职院校加强实践教学。文章剖析了高职院校实践教学质量监控方面尚存的几点不足,并提出了对应的质量监控体系建设在组织管理体系、监控内容体系、监控方法体系、诊断改进体系等方面的改进方法。
作者：黄超 刊期：2018年第04期
职业核心能力的培养是满足学生可持续发展的重要保障。文章通过对职业核心能力的三维目标的阐述,针对网络安全课程建设存在的主要问题,提出校企共建课程的思路。在教学内容组织、基于云计算技术的实训教学平台构建、实践教学模式、多元评价考核体系等方面进行了改革探索,有力促进了学生职业核心能力的培养和综合素质的提升。
作者：徐微; 张华江 刊期：2018年第04期
以非学前教育专业的园长为研究对象,运用问卷和访谈了解转岗园长的专业发展现状与需求。研究发现,转岗园长的专业发展整体水平较高,但各维度发展不均衡;在不同园所等级、不同园所性质和不同任职年限上存在专业发展的差异;转岗园长专业发展需求上,营造育人文化、规划幼儿园发展和领导保育教育等方面的需求强烈,更加愿意选择理论学习与实践研修相...
作者：张高云 刊期：2018年第04期
新时代背景下高职院校培养人才要融入工匠精神教育。文章通过对福州地区的调研,提出了“四位一体”的工匠精神培育模式:改革高职院校人才培养方案,建立工匠制度;加强社会主义核心价值观教育与匠人文化教育,涵养工匠品质;探索多途径教学模式,塑造工匠技能;发挥榜样示范作用,树立工匠模范,最终养成学生的工匠精神。
作者：胡丽丹 刊期：2018年第04期
文章阐明了高职电子商务技能竞赛的重要作用,分析了当前电子商务课堂实践教学存在的主要问题,探究基于电子商务技能竞赛与课堂实践教学整合模型的设计。以网店开设装修课程为例实施,从实证角度探讨整合教学模式的教学效果,实现技能大赛与常规实践教学的有效衔接,促进电子商务技能竞赛在高职院校的健康发展。
作者：胡进德; 付晓军; 胡华文 刊期：2018年第04期
现代学徒制课程体系建设是实施现代学徒制人才培养模式改革的基础与重要内容。文章分析了现代学徒制的内涵与特点,阐述了仙桃职业学院机电一体化技术专业实施现代学徒制试点工作的基本做法,包括实施现代学徒制试点工作的课程目标及课程开发理念、思路和具体做法等,对高职现代学徒制课程体系建设提供了参考和借鉴。
作者：毛小波 刊期：2018年第04期
采用先进的网络信息和资源开发技术,开发了内容丰富、管理规范、应用良好的《语言训练》课程资源,满足特殊教育专业技术技能型人才培养及学生自主学习的需要,结合线上线下学习特点,设计思路清晰、适合学生学习的方案。
作者：廉东昌 刊期：2018年第04期
针对CBI理念下课程开发研究鲜少的现状,开展了基于CBI理念的高职英语校本课程开发策略研究,提出了校本课程开发要符合课程开发的一般规律、要以国家制定的课程纲要为根本指导、要遵循Stoller提出的“六T”法等三个基本原则,分析了校本课程开发的需求分析、教学环境分析、教学目标设定、教学内容组织、教学策略设计以及课程评价等六个基本程序,从...
作者：叶春凤; 唐渠 刊期：2018年第04期
中国传统外语教学过分强调语言本身,注重学生的语音、词汇语法的练习和掌握,重视教师和学生的语言交际能力的培养而忽视教师课堂上的非语言交际能力的使用。非语言交际在人际交往中占据着重要的位置,在教师教学活动中,非语言交际在表达情感、体现心理状态以及提高课堂学习效率等方面起着不可替代的作用。
作者：宋静 刊期：2018年第04期
大学生职业生涯规划课程存在授课内容教条化、教学方式灌输式、课程实践缺失等突出问题。文章阐述利用翻转课堂这一全新教学模式推进优化大学生职业生涯规划课程,从设计大学生职业生涯规划课堂教学活动、引导学生改变学习方式、使用多元评价方式等方面进行探索,改变大学生职业生涯规划课程教学理念,实施翻转课堂教学的有效路径。
作者：潘晶 刊期：2018年第04期
培养学生具备良好的跨文化交际能力,不仅有利于帮助学生在未来的社会竞争中能够占据有利的发展位置,而且也有利于满足社会对于外语人才的需求,从而促进各个方面得到全面的进步。跨文化交际能力在不同阶段有不同的发展,因此,需要根据不同阶段的发展采取相应的措施,才能有效培养学生具备良好的跨文化交际能力。文章根据跨文化交际能力不同阶段教学...
作者：胡春莲 刊期：2018年第04期
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动。在中职语文教学中,以职业活动导向、工作过程导向、能力本位为依据,进行课程项目设计和课堂项目设计,采用“行动导向法”实施项目或任务,让学生“在做中学,在学中做”,能有效地提高教学质量。
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.9
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.64
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.46
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.39
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.92
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.55
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.56
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.7
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊