校园足球

校园足球杂志 部级期刊

Football on Campus

杂志简介:《校园足球》杂志经新闻出版总署批准,自1995年创刊,国内刊号为10-1333/G8,是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:特别关注、试点县(区)风采、特色学校之窗、前沿动态、舆情聚焦、教学园地、交流训练

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:全国青少年校园足球工作领导小组办公室;中国中学生体育协会;中国大学生体育协会;中国教育科学研究院
国际刊号:1005-8222
国内刊号:10-1333/G8
全年订价:¥ 220.00
创刊时间:1995
所属类别:体育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:3359
总被引量:152
H指数:4
期刊他引率:1
平均引文率:0.0038
  • 中德校园足球座谈会推动人文交流新篇章

    刊期:2017年第01期

    11月25日,在国务院副总理刘延东和德国总理府部长阿尔特迈尔的共同见证下,中德两国代表在柏林签署了有关足球领域合作的三项协议,其中包括中国教育部与德国足协签署的《中德青少年校园足球战略合作协议》,这标志着两国将全面加强在青少年足球领域的交流与合作。

  • 深圳校园足球改革的建议与思考

    作者:向苏龙 刊期:2017年第01期

    深圳青少年足球发展一直处于全国领先地位:2015年深圳实验学校U15少年队在全国锦标赛上夺冠;15名学生入选了各级国家少年足球代表队;2015年深圳市翠园中学初中部有6人入选中国U16国家少年足球队,并代表中国参加明年的亚洲少年足球锦标赛,其中段刘愚以百万身价加盟山东鲁能……如今,“深圳模式”已成为全国的典范和焦点话题,

  • 教育综合改革实验 学校体育不可缺席

    作者:吴键 刊期:2017年第01期

    中国教科院始终坚持科研扎根教育实践的原则,以实证研究推动教育改革。为了贯彻落实教育规划纲要精神,在区域推进教育综合改革方面取得突破和经验,自2008年以来,中国教科院先后在全国各地创建了20个教育综合改革实验区。中国教科院专家深入教改一线,指导各实验区整体规划区域教育发展的未来,

  • 中国教育科学研究院教育综合改革实验区青少年校园足球联赛在宁波市北仑区举行

    刊期:2017年第01期

    2016年12月3日,由全国青少年校园足球领导小组办公室指导,中国教育科学研究院、宁波市北仑区政府联合举办的“中国教育科学研究院教育综合改革实验区青少年校园足球联赛”在宁波北仑开赛,来自中国教育科学研究院教育综合改革实验区的14支小学代表队和12支初中代表队的运动员以及领队、教练员近300人参加了开赛仪式。

  • 2016中德青少年交流年收官之作——中德大学生足球四强赛在珠海隆重开幕

    作者:梁潇 刊期:2017年第01期

    12月15日上午,作为2016中德青少年交流年的重要配套活动,首届中德大学生足球四强赛在北京师范大学珠海分校隆重开幕。本次活动由教育部国际司、中国大学生体育协会、德国大学生体育联合会联合主办,北京师范大学珠海分校承办。

  • 2016“校园足球”改革与创新国际研讨会在苏州大学举行

    作者:张大志; 陶玉流 刊期:2017年第01期

    为贯彻落实教育部、国家体育总局等6部委联合的《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺[2015]6号)精神,总结推广各地开展青少年校园足球的工作经验,积极学习、引进国外先进的足球教学、训练理念和方法,创新足球人才培养模式和工作机制,推动我国校园足球的改革和创新,引领校园足球文化建设,更好地发挥校园足球在促进青少年全面...

  • 2017年《校园足球》部分栏目选题计划

    刊期:2017年第01期

    教学园地栏目 为了全面落实教育部提出的开设每周一节足球课,扎实推进足球进课堂的工作,帮助学生系统的掌握足球技能的目标,2017年度本栏目重点围绕足球教学实施过程中的“教什么”以及“如何教”的问题进行探讨,为足球教学提供内容及依据,更好的服务于广大一线教师,杂志社每期将按照既定的重点择优刊登,欢迎广大教师积极投稿。

  • 中国校园足球的现实缩影揭秘“五人制足球”

    刊期:2017年第01期

    “学校没有五人制足球前,每场球赛,谁要是能进一个球就成‘球星’了,所以,有时候一场球踢完一点都不兴奋。”一提到五人制足球,福建省泉州师院附小四(4)班学生林鸿彬就有意识地提高嗓门自豪地说,“现在,我是四年级的进球王。我总共进了23个球。”事实上,

  • 校园足球 不只是让学生踢球

    作者:季芳; 刘硕阳 刊期:2017年第01期

    11月底,2016年命国青少年饺团足球新长征活动的最后一站在吉林落幕。活动自5月起,从北京开始,走过了全国30多个省区市,其公开示范课和经验分享会颇受欢迎。纵观全年,还有很多类似的校园足球活动开展,让校园足球如今的发展势头看上去非常喜人:今年在教育部、发改委等6部门的合作下,已经在全国认定了1.4万多所校园足球特色学校;

  • 开创华富校足模式 打造华富校足品牌——全国校园足球特色学校深圳华富小学校足经验介绍

    刊期:2017年第01期

    全国校园足球特色学校深圳华富小学是一所深圳市福田区公办小学,学校一直高度重视体育工作,具有一定的体育特色基础。学校作为深圳市足球传统体育项目学校和福田区少儿足球基地,自1999年开办以来就建有足球队,在上级领导和地方政府的关心和支持下,学校通过丰富多彩的足球活动打造了精彩纷呈的足球文化。

  • 点亮足球梦想 开启阳光人生——苏州工业园区胜浦实验小学校园足球工作经验介绍

    刊期:2017年第01期

    苏州工业园区胜浦实验小学以“营造自由灵动的发展空间,享受幸福成长的阳光教育”为办学理念,着力打造爱与智慧同行的“阳光教育”品牌,培育“懂礼、乐学、健康、创新”的阳光少年。阳光体育是学校一张亮丽的名片,中国象棋、女子篮球、自行车、独轮车等项目已经为这张名片打上了绚烂的底色,

  • 大力发展校园足球,助推学生全面发展——武汉市第二十七中学校园足球经验介绍

    刊期:2017年第01期

    武汉市第二十七中学是一所有着60年办学历史的老校,现为单设初中,占地面积15000平方米,拥有学生近1000人,教职工130余人,设24个教学班级,建有标准跑道、篮球场、足球场,体育设备设施完备。

  • 让学生“像树一样成长”--南山外国语学校(集团)校长崔学鸿访谈实录

    刊期:2017年第01期

    《校园足球》:崔校长您好,请您简单地介绍—下南山外国语学校的情况。

  • 提高足球运动员阅读比赛能力的策略

    作者:谭杰 刊期:2017年第01期

    一、什么是阅读比赛的能力 阅读比赛,是指运动员在足球比赛中的不同时刻和场景中,通过感官获取比赛信息并结合知识和经验及动机进行处理和分析,再利用自己的硬技能(技术、战术、体能等)做出行动决策的过程。通俗点说是当球员在足球比赛中遇到“问题”时处理的方式,而处理是否合理,取决于他阅读比赛的能力。

  • 对法国青少年足球训练课中教练员执教行为与技巧的解析

    作者:吴宏 刊期:2017年第01期

    法国足协非常重视青少年的足球训练,从U7一直到U19梯队,法国足协对教练员们的执教行为有着明确的要求,通过专业、细致的培训,每个教练员在执教中必须按照法国足协的具体执教行为规范和要求去执教。足协每年都会评估每一个在册的俱乐部,而教练员执教水平和规范性是评估内容之一。足协在“课前准备工作、课的介绍、