摘要：传统教学模式已难以满足中职英语教学需要,本文主要就O2O线上线下教学模式在中职公共英语教学中进行实验研究。通过研究发现,教师和学生普遍认为这种教学模式使英语课堂更具吸引力,学生更愿意自主学习,学习效率也得到进一步提高。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
