摘要：在过去高中英语语法教学中,英语教师都是采取传统的教学方式来对学生进行语法知识教学,这种教学模式不利于激发学生对于英语语法学习的兴趣,也不能让学生充分参与到英语语法课堂教学中,从而对语法教学效率产生重要影响。对此,英语教师需要对体验式教学法进行运用,让学生在对高中英语语法知识学习的过程中收获更多的知识。在本文中首先对体验性教学法应用的基本原则进行分析,并提出了几点基于学生体验的高中英语语法教学策略,期望能够为读者提供一些借鉴和参考。

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