首页 期刊 学苑教育 构建小组合作学习,提高生物课堂教学质量 【正文】

构建小组合作学习,提高生物课堂教学质量

作者:陈锋 福建省闽侯县第八中学
合作学习   激发兴趣   指导和调控   激励性评价   出现的问题  

摘要:合作学习是把一个班级的学生分成若干个学习小组,以小组成员之间的互助协作和小组间交流来达成学习目标,同时促进学生正常人际关系形成的教学方法。它是新课程改革的重要思想,是当前大力倡导的一种学习方式。

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