摘要：信息技术在数学教学中的运用不仅改变了我们的教学手段，而且改变学生的学习方式。信息技术作为一种多媒体演示工具，使课堂教学收到事半功倍的效果。信息技术成为获取信息、探索问题、协作解决问题的认知工具，优化了学生的学习环境，使学生能加深对几何图形的感知，为数学实验提供了有力的支撑，进而改善学习方式。

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