摘要：21世纪国家间的竞争从根本上来说是人才之间的竞争。新形势下,社会对人才的培养提出了更高的要求。这集中体现在社会越来越需要具有包括适应和团队合作能力以及创新能力在内的复合型人才,而项目教学法满足了这一需求。结合中职学校学生的特殊性以及教学的现状,在中职教学中应用项目教学法就显得特别迫切。本文分为两个部分,第一部分重点介绍了项目教学法的基础理论研究;第二部分根据项目教学法在实践中存在的问题提出相关的对策。

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