摘要：应试教育向素质教育的改变,这是我国教育体制改革发展的方向。在素质教育里,教育的基本要求是努力改变应试教育的弊端,进一步发挥教师的主要作用和学生的个体作用,促进学生素质的全面发展,学校的基本单位是班级,班级的好坏会影响一个学校的好坏,而班级的成绩,取决于班主任的工作。班级是一个时刻变化、运动的团体。而班主任的任务是让一个班级健康的积极向上发展。任何事物的发展都是螺旋式上升的,班级在发展过程中,会遇到这样和那样不同的困难与难题,几乎每天都会产生新问题。如何让班级里的每个学生都能快乐健康成长呢,这就需要发挥每个同学的积极性,从而使整个班级要增强集体凝聚力,让班级成为一个优秀的班集体。所有问题的解决都要取决于班集体的制约机制和平衡机制。

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