摘要：现代小学数学教育要求学生不仅能够灵活地运用数学基础知识,还要求学生能够根据自身的数学学习能力有效地构建数学模型解决数学问题,以有效加深学生对数学知识点的掌握及运用能力。因此,在现代小学数学教学过程中,教师需要积极发挥数学建模在教学过程中的运用,促进学生数学建模思维的有效培养。在本文中,编者将从小学数学建模的意义出发,简要探析数学建模如何有效在小学数学教学中发挥效用。

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