摘要：本文除了简述数学建模竞赛外,基于数学建模竞赛建立数学教学内容体系,并探讨数学教学理念转变,教师专业化发展等教学理念。这些教学内容反应了高职数学教育内在本质,为培养职业院校学生创新意识和综合应用能力提供了现实指导意义。
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