摘要：在高中语文课堂中阅读教学能力的培养与提升是广大语文教学工作者关注的重点问题之一,为了在核心素养培育策略下提升学生的语文阅读能力,教学工作者通过大量的理论与实际研究为基础,提出了自己的相关看法,本篇文章也通过分析相关语文阅读教学方式,提出了相关培育学生阅读能力的方案,望具有一定的借鉴价值。

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