摘要:文章分析了数学文化在小学数学课堂教学中渗透的现状,指出了数学文化在小学数学课堂教学中渗透的策略,包括提高教师对数学文化的认识;利用数学史激活课堂教学;渗透数学思想方法,提高学生的数学素养;数学文化在教学中的渗透。
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