摘要：《建筑工程预算》是中职建筑专业学生学习的一门必修课程,该课程要求学生掌握独立编制单位工程预算的能力。本文对当前该门课程的教育教学过程中学生和教师各存的问题进行了分析,从学生的自身素质以及教师的教学方法两方面出发,指出了学生基础薄弱学习兴趣不浓 等特点以及教师偏重理论教学与实际结合较弱的不足,对建筑工程预算课程的教与学的提高具有一定的参考意义。

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