首页 期刊 信息周刊 高中英语思维导图教学策略研究 【正文】

高中英语思维导图教学策略研究

作者:付会 重庆市渝西中学
高中英语   思维导图   应用策略   思考与建议  

摘要:高中英语教师教高中英语是不容易的。对于许多高中生来说,学习英语也是一项艰巨的任务。既然有很多困难,我们怎样才能更好地教高中英语知识?思维导图法在高中英语教学中的应用,不仅可以提高高中生学习英语的兴趣,而且最大程度地提高了英语教学的效率,从而促进了中国中学英语教学质量和水平的提高。因此,在高中英语教学过程中,教师应积极探索如何运用思维导图进行教学。

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