首页 期刊 信息周刊 中职英语小组合作学习有效性策略研究调查报告 【正文】

中职英语小组合作学习有效性策略研究调查报告

作者:杨会娥 环县职业中等专业学校
小组合作   学习态度和兴趣   课堂学习现状   学习效果   教学评价  

摘要:历时七个多月的“小组合作学习”教学法的实施,通过对实验班和参照班及英语教师的问卷调查,进行对比分析,将调查结果作了详细总结,以便研究的进一步进行。

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