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信息化教学环境中学生如何进行高中地理探究性学习

作者:李光林 重庆市忠县拔山中学校
信息化   教学环境   高中地理   探究性学习  

摘要:经济的进步,科技的发展,促使教育领域教学改革的脚步越来越快,先进的教学理念和新颖的教学模式,促使信息化技术与探究教学的完美统一,为课堂注入无限的生机。作为高中地理教师从本文所研究的方式入手,为学生创造信息化的学习环境,指引学生更加深入地探究地理知识,从中提取更有价值的内容和信息,能把抽象、晦涩的地理知识,变得更具生命活力,展示信息技术强大的优势,深深地影响着课堂教学形式的转变和创新,促使学生探究能力的提高。

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