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阅读兴趣与良好习惯为低段阅读教学铺路

作者:周玮华 重庆市忠县汝溪镇中心小学校
阅读兴趣   良好习惯   低段阅读教学  

摘要:新教材、新理念犹如一股和煦的春风,给低段小学语文教学带来了勃勃生机。但是,新教材浓郁的人文性、众多的生字词、较长的文本篇幅及课后练习的开放性,给低段语文教师带来了不少的困难。

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