摘要：小学语文生态教学是借鉴生态学的基本原理,从生态视角分析和开展小学语文教学。在《国家教育事业发展“十三五”规划》中,首次提出“互联网+教育”这一理念,指出要强化信息技术对教育的服务与支撑。信息化背景下的小学语文“生态课堂”,是对小学语文“传统课堂”的进步和发展,不过,随着信息技术介入,小学语文“生态课堂”中一些失衡现象随着而来。因此,构建信息化背景下小学语文“生态课堂”路径:设置教学目标,营造小学语文生态环境,开发小学语文教学 资源,建构信息化课堂的生态功能,促成信息化背景下小学语文“生态课堂”教学模式的构建迫在眉睫。

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