摘要：高中的新课标改革,强调要在生物教学的过程中培养学生自主学习能力,科学的在教学的互动过程中,提高高中生的综合素养,多种多样的教学方法和教学模式,在新课标改革的背景下,应时而生。有的教学模式,经过时间检验,不符合高中阶段学生个性发展的需求,而有的教学模式,例如,翻转课堂的教学模式,在高中生物教学的实践检测下,在高中生物教学中发挥了重要的作用,并且适用于高中生物课堂教学。这篇论文就简单的介绍了翻转课堂教学模式,并且基于翻转课堂的教学理念,提出了在高中生物教学中,应用翻转课堂教学模式的教学方法,希望这篇文章能够给高中生物教师提供一些参考和借鉴。

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