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信息技术与小学数学课程整合策略探究

作者:伍曲云 福建省宁化师范学校附属小学
信息技术   小学数学   课程整合   研究   策略  

摘要:信息技术的飞速发展衍生成为教学中的现代化教学产物。小学数学教师在教学中也要积极的应用现代化的教学设备,在教学中教师要积极的应用信息技术模式,让数学教学和信息技术的模式相结合,这样才会保证学生在数学课堂中学习成果的提升。在教学中教师应该善于高效的整合信息技术和小学数学教学之间的关系,充分的利用教学资源实现小学数学的科学教学,增强学生在数学学习中的能力。文章中就主要讲述了小学数学和信息技术的整合策略。

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