摘要：中职教育发展过程中,工商管理类专业的教学要求、培育模式,都要跟随时展来进行科学的调整,促使每一项工作的执行,都要给出明确的依据,规避同类问题的反复发生。顶岗实习的运用,可以提高学生的经验和能力,督促他们在个人工作的优势塑造上,从科学的角度来出发,减少系列问题造成的负面影响。另外,中职工商管理类专业顶岗实习,要保持循序渐进的操作,在各类特殊情况的解决上,不能表现出严重的疏漏。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社