首页 期刊 信息周刊 大数据环境下个性化学习与课堂教学策略研究 【正文】

大数据环境下个性化学习与课堂教学策略研究

作者:于娜 长春希望高中
大数据背景   个性化学习   创新教学   新时代人才  

摘要:随着时代的不断发展,国家对于现代化教育的要求也越来越高,新课改的不断深入更是给我们新时代的人民教师提出了更加严格的要求。我们作为新时代的教师更是要积极的探索,找到新的,符合当前时代特点的教学方法,创新教学。如果还是按照传统的“教师主导式”教学模式教学,无疑将学生置于被动接受的地位,使其一味地跟着我们的思路前进,极大限制了自主思维能力的提升与发展,那一定不适合现在的时代特点。这样的教学方法在今天来说一定是行不通的,近些年来出现一个新的概念——“大数据”,我们教师的教学一定要紧跟现展的潮流,只有这样,我们的教学才可以更加的有效,大数据的环境下,我们教师要积极的去调整自己的教学方法,进而让学生在学习的过程中做到高效学习,提升自己的综合能力,综合素养。

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