首页 期刊 信息周刊 问题化学习,优化初中数学复习数学 【正文】

问题化学习,优化初中数学复习数学

作者:王召宝 山东省邹城市城前镇尚河中学
问题化学习   优化初中数学   复习教学  

摘要:在当前对于数学复习课而言,它是数学课堂教学当中一项重要的教学内容,因此老师需要按照不同的学习时间,从而将初中数学复习课来分为多个小节。我们可以了解到,在当前数学复习课教学当中,它的占用时间大约为整个教学时间的百分之三十或者是四十左右,因此,在当前我们想要很好的提升学生的数学成绩以及数学素养这是一条必经之路。但是在当前的数学复习课当中,往往采用的教学方式十分低调单一并且复习的深度不足,从而在一定的程度上使得学生在学习上的积极性 不强,让复习的教学效果不太理想。因此在本篇文章当中,我们主要是从以下几个方面来进行探讨如何提升学生数学的复习教学。

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