摘要：翻转课堂相比传统的教学模式学习时间空间更加灵活,更能发挥学生学习主动性。本文分析了《国际商务单证》课程特点和教学中普遍存在的问题,结合翻转课堂教学模式的优势,对《国际商务单证》课程实施翻转课堂教学模式进行了探索。
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