首页 期刊 信息周刊 科普实践活动对小学生创新意识的影响 【正文】

科普实践活动对小学生创新意识的影响

作者:宋朝发 兴隆县兴隆镇学区南双洞小学
科普   实践   创新   影响  

摘要:科普实践活动,能够满足少年儿童的求知欲和好奇心,激发和吸引其对科学的兴趣,使其能亲身体验科学过程和参与科学探究活动。通过科普实践活动,少年儿童丰富了自身的科学知识,增强了动手操作能力,锻炼了求异的创新思维,陶冶了朴素的家乡情怀,萌发了对环境的保护意识,提高了小学生的科学素质和创新意识。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社