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基于家校合作的低年级小学生阅读策略

作者:徐小慧 江苏省镇江市扬中外国语小学
家校合作   低年级小学生   语文阅读   具体策路  

摘要:作为意识到阅读重要性的小学语文教师,我们如何才能更好地培养小学生的阅读能力呢?经过多年的小学语文教学经验积累,笔者仅从家校合作影响下的小学生语文阅读现状及其相关策略来谈谈自己的认识与理解。

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