摘要：众所周知,语文教学最难的部分就是写作,它不仅要求学生有较多的词汇量,能够清晰准确的表达心中的感想,还要求写出的文章能够引起读者的共鸣。尤其是高中语文写作,对于学生的语文综合素养提出了非常严格的要求,文章要深入浅出,写出独到的见解。然而受制于应试教学理念,我国高中语文写作教学策略相对单一,经常为了提高作文成绩,让学生死记硬背,不利于他们写出内心真实的感受。针对这样的现象,本文就结合高中语文写作教学的实际,对如何实现高效教学进行深入的阐述,希望帮助学生走出写作困境,提高他们的作文水平。

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