摘要：新课程理念下的美术教学要求,学习目标要由“关注知识”转向“关注学生”,课堂设计要由“给予知识”转向“引起活动”得到“经历、体验”。因此,本文认为提高中职生的美术素养重在培养学生的创新素质和实践能力。
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